Enseigner le FLE à des enfants n’est pas chose facile. Si tu es déjà formé à l’enseignement du français et que tu t’apprêtes à donner des cours, il va falloir prendre en compte l’âge de tes élèves. Le jeune public nécessite que le professeur ait recours à des techniques et des méthodes d’apprentissage particulières. Dans cet article, je te présente les points importants à ne pas négliger quand on a en face de soi, des enfants, élèves de FLE.
Enseigner le FLE à des enfants : faire preuve de patience avant tout !
Le professeur exerce un métier de patience, chacun le sait. Cependant, l’enseignant de FLE qui s’adresse à des enfants en fait l’expérience plus que les autres.
Lorsque j’étais au Japon, j’enseignais à des enfants dans une école internationale.
Mon public, âgé de 3 ans pour les plus jeunes, n’avait pas la même capacité de concentration que les adultes et je devais en tenir compte. Je dois dire que j’ai dû faire appel à ma « grande patience » et que cela m’a été très utile.
Avant la préparation du cours de FLE, il faut bien comprendre que le déroulement de la séance dépend de paramètres que tu ne peux pas forcément maîtriser. Le fonctionnement de l’enfant en apprentissage d’une langue n’est pas celui de l’adulte. L’attention est beaucoup plus volatile.
Il se peut que le groupe soit distrait, de mauvaise humeur, fatigué, etc. L’activité que tu avais prévue ne fonctionne pas, les élèves ne sont tout simplement pas concentrés et pas intéressés.
En outre, tu peux être surpris par le rythme du jeu que tu avais élaboré. Le groupe d’élèves est très lent ou au contraire se révèle extrêmement rapide. Tu vas devoir parer à toutes les éventualités.
Savoir s’adapter pour enseigner le FLE à un public très jeune
Pendant ton cours de FLE, tu vas avoir recours au jeu. C’est un levier puissant d’apprentissage chez les enfants. Les apprenants étant jeunes, les activités pédagogiques que tu proposes sont avant tout ludiques.
Tu adaptes ta pédagogie et tu varies les exercices. L’un des objectifs est que l’enfant ne s’ennuie pas. Pour solliciter son attention et surtout la garder, je recommande de découper la séquence d’apprentissage en plusieurs activités n’excédant pas 10 minutes.
Avec les 3-4 ans, j’ai souvent fait le clown pour garder l’attention du groupe. N’aie pas peur du ridicule, les élèves passeront un bon moment. Faire le pitre est une bonne façon de dynamiser ton cours de FLE et ta spontanéité te permet de gagner la confiance des élèves.
Obtenir la confiance des apprenants est fondamental. Une fois acquise, les enfants sont prêts à s’ouvrir facilement. Les échanges se créent naturellement et des émotions naissent entre l’enseignant et les jeunes élèves.
De plus, les émotions renforcent le lien affectif qui se crée entre les élèves et la langue apprise.
En présentiel, tu peux t’adresser à eux en te mettant à leur hauteur. Tu accompagnes tes explications par des gestes et tu parles lentement pour bien articuler les phonèmes.
Si tu parviens à les faire rire, tu crées une bonne atmosphère et ton enseignement passe très bien. Le côté clown et théâtral peut permettre de relâcher « une certaine pression ».
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Animer et dynamiser ses cours de FLE
Le travail de professeur de FLE exige d’être créatif et dynamique. Pour que ton cours soit vivant, tu ne dois pas hésiter à te renouveler dans tes propositions. Tu peux, bien sûr, utiliser un manuel pour la base et pour suivre une certaine progression.
Le mieux est de piocher dans le livre de FLE ce qui te parle et l’adapter à tes élèves. Bien entendu, des ressources de FLE, comme des cahiers pédagogiques vont t’aider à enseigner le FLE à une audience très jeune.
L’idéal est d’alterner des jeux éducatifs dynamiques (voire physiques) et des temps d’apprentissage plus calmes. Je te conseille de t’appuyer sur le calendrier pour trouver des thématiques amusantes pour les enfants.
La période de Noël, Halloween, les anniversaires…sont des sujets propices à l’apprentissage d’un vocabulaire spécifique.
Il se peut que tu ne réussisses pas toujours à faire passer les notions que tu avais en tête lors de la préparation de ton cours de FLE. Tous les professeurs qui ont pour mission d’enseigner le français connaissent cette situation.
Ce n’est pas grave, en jouant avec toi, les élèves ont forcément appris quelque chose. De toute façon, ils garderont un bon souvenir de ton cours.
⏩ Découvre également l’article : Devenir prof de FLE : Les étapes essentielles à retenir
Se répéter inlassablement sans penser fatiguer l’audience
La répétition dans l’enseignement est nécessaire, voire obligatoire. Tu vas répéter les mêmes mots tel un perroquet et ce n’est pas un problème. Pense aux parents qui enseignent à leur tout petit la prononciation de certaines syllabes. Ils s’y reprennent à de maintes reprises.
En outre, si on pense au bébé, on voit bien qu’il apprend sa langue maternelle par mimétisme. C’est à force d’entendre ses parents et son entourage qu’il acquiert du vocabulaire.
Donc, de ton côté, « use et abuse » de la répétition, notamment grâce aux routines que tu peux installer.
Le premier avantage des routines est que le groupe sait comment va se dérouler le cours, le deuxième est qu’il va mémoriser plus facilement. Je te conseille de changer le rituel de bienvenue chaque trimestre pour éviter la redondance et l’ennui.
Enseigner le FLE à des enfants exige de savoir renouveler les supports pédagogiques.
Voici un rituel que j’ai longtemps utilisé avec les petites classes :
- Quel est ton prénom et quel âge as-tu ? (les faire épeler leur prénom) ;
L’objectif ici est de revoir les lettres et les chiffres.
- J’aime / je n’aime pas. Tu peux les aider avec des flashcards. Ils tirent des cartes et disent s’ils aiment ou pas la chose en question.
- Quel temps fait-il aujourd’hui ? Pour voir le vocabulaire de la météo. J’aime les mettre au défi un peu ici en leur posant des questions supplémentaires selon le niveau, bien entendu.
- Comment vas-tu aujourd’hui ? Pour revoir les émotions.
- On est prêt pour les chansons ?
C’est le moment de travailler sur l’alphabet, les couleurs, les émotions, la famille, les parties du corps, etc.
Pense à varier les chansons pour ne pas rendre le cours monotone (exemple de chanson : « savez-vous planter des choux »). Les rituels basés sur des comptines permettent de se relâcher et de passer ensuite aux choses sérieuses.
Chaque mois, tu peux aborder un thème nouveau et réinvestir le vocabulaire déjà vu à partir de chansons, de jeux et d’activités. De mon côté, j’établissais un roulement de 8 à 10 thèmes dans l’année.
Dans cet article, je t’ai donné des conseils pour enseigner le FLE à des enfants.
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Prends soin de toi,
Charlène